#Учиться #Делать #Отдыхать

«Ми створили школу для своїх дітей». Досвід «БеркоШко»

Як створити альтернативну школу для своєї дитини і стати там вчителем.

Валентина Мержиєвська, співзасновниця проекту «БеркоШко», поділилася з ForshMag своїм баченням ідеального навчального процессу. «БеркоШко» — альтернативна школа, створена ініціативною групою батьків для своїх дітей у рамках соціального проекту на Берковцях, що у передмісті Києва. У школі навчається всього 20 учнів, серед яких і первачки, і школярі середньої школи. Про новий погляд на освіту своїх дітей та сімейний експеримент — в інтерв’ю ForshMag.

 

Вчити дітей самостійно

Я була в декреті з другою дитиною, і настав час старшого віддавати до школи. Я зіткнулася з тим, що у класи набиралося по 40 осіб, а жвавій дитині складно знаходитися в подібній атмосфері. Тоді ж наша сім’я познайомилася з Михайлом Хімічем, який і є засновником та директором нашої школи. Він запропонував цікавий проект — вчити дітей самостійно. Ми вирішили спробувати, проводячи уроки вихідними, а далі вже частіше.

Не планувалося, що назва школи стане брендом: ми її називали так жартома, бо Берківці — це район Києва, в якому все починалось. Це був проект, створений для власних дітей.

 

DSC_0462

 

Шо почитати: Школа без уроків та критики. Робота неформального простору ART-LAB в Одесі

 

Перший досвід

Коли ми починали, абсолютно нічого не знали про сімейні школи. Єдине, про що чули, — це homeschooling, коли батьки вдома самі навчають своїх дітей. Але компанія, спілкування з однолітками — теж важлива частина розвитку, тому ми вирішили модернізувати цей підхід.

 

Єдине, про що чули, — це homeschooling, коли батьки вдома самі навчають своїх дітей. Ми вирішили модернізувати цей підхід.

 

Є теми, котрі винесені за стіни нашої школи. Це релігія, політика і зовсім нещодавно з’явилася третя тема — сімейні цінності. Ми не хочемо загострювати на цьому увагу, так як у кожній родині свої погляди з цих питань, що може спричинити конфлікти між учнями. Взагалі філософія школи вибудовується з часом: її складно описати одразу. Проте ми не відхиляємося від шкільних предметів.

DSC_0543

Часто в альтернативні школи приходять дуже активні діти, яким тісно у звичайному навчальному закладі, або ті, яким складно через те, що вони не встигають за швидкістю подачі інформації. Саме це додає нюансів в організацію навчального процесу. У нашій початковій школі обов’язково у класі дві людини: вчитель і помічник вчителя, який обніме, якщо хтось зажурився чи заплакав. Така практика існує, щоб не зупиняти заняття для всіх.

 

У нашій початковій школі обов’язково у класі дві людини: вчитель і помічник вчителя, який обніме, якщо хтось зажурився чи заплакав. Така практика існує, щоб не зупиняти заняття для всіх.

 

Розклад та навчальний процес

Ми навчаємося три дні на тиждень: понеділок, вівторок, середа. Ходимо на екскурсії, в аквапарки. Також діти вчаться розраховувати свій час: у них є чотири дні, щоб виконати завдання, і вони самі вирішують, коли його зробити.

Починається день о 8:30 з фізкультури. Для маленьких — це ігри, щоб розвинути координацію рухів. Кожен урок триває годину. Після трьох занять — спільна велика перерва на півтори години (з 13:00 до 14:30). Завдяки такому великому проміжку часу діти відпочивають та заряджаються енергією, тому можуть плідно працювати ще три години. У первачків після обіду залишається лише одне заняття.

DSC_0012

Також у нас існує поняття фізичної праці, тому що коли діти роблять щось для школи, у них зникає бажання її руйнувати. Наші діти люблять майструвати. У школі також викладаються неформатні для програми традиційної школи предмети: теревені (розвиток мовлення і мислення), пластична анатомія, театр, а фізику, анатомію, біологію вивчають з 1 класу, із дослідами.

 

Що почитати: Як коворкінг в області змінює життя молоді

 

Оцінювання

У нашій школі немає оцінок. Якщо дитина не встигла щось зробити чи не зрозуміла, то їй це залишиться на потім, проте до кінця семестру все повинно бути виконано. Ми маємо спеціальну таблицю, де відзначаємо виконані завдання, і до кінця семестру вона повинна бути заповнена.

DSC_0413-001

У нас школа неліцензована, ми просто навчаємо своїх дітей і тих, що зацікавлені у такому навчанні. Але щоб діти отримували офіційну освіту, ми знайшли школу-екстернат, де вони складають атестацію. Молодші класи це роблять лише один раз на рік, а старші щомісяця пишуть контрольні роботи за державною програмою. Ми платимо 2000 гривень щорічно, щоб дітям перевіряли контрольні роботи та потім вносили оцінки в особову справу. Таким чином, діти отримують звичайні табелі та атестати.

 

Що почитати

Где учиться фотографировать: обзор фотошкол Киева и Одессы

Як знайти інвестиції на освітні проекти

В Одессе появились курсы, где из подростков делают бизнесменов

 

ForshMag - полезный городской интернет-журнал.
Использование материалов ForshMag разрешено только с предварительного согласия правообладателей при наличии активной ссылки на источник.

О журнале

Связь с редакцией: forshmag@impacthub.odessa.ua
Проект

Подписаться