#Учиться #Делать #Отдыхать

Чему Одессе поучиться у Мадрида? 3 испанских подхода

О городе, испанских принципах и школах для трехлетних детей.

Международный обмен опытом — это всегда интересно, особенно если есть возможность максимально погрузиться в среду для изучения новых уставов жизни. Взаимодействие ради влияния — именно так можно перевести название программы Connect for Impact, в основе которой сотрудничество между активистами Украины и Европы в сферах городского развития, образования, инноваций, социального предпринимательства и молодежных организаций. Финансовую поддержку программы обеспечивает фонд «Открытое общество». Елене Подопригоре, координатору Connect for Impact в Одессе, в рамках программы удалось побывать в Мадриде. Помимо визитов в различные социальные институты, поездка включала нетворкинг с местными инноваторами. ForshMag расспросил Елену о городе, испанцах и тонкостях самообразования.

 

Провалы — путь к успеху

Мадридцы считают, что провалы — неотъемлемая часть успеха, ведь нигде и никогда не научишься так хорошо, как на своих ошибках. Это доказал визит в MediaLab-Prado. Это место, куда можно прийти и развивать свой проект. Во время экскурсии к нам подошел менеджер и с гордостью сказал, что 80 % стартапов, которые приходят к ним, проваливаются. Мы восприняли эту фразу немного с удивлением, нас поразил настолько реалистичный подход к делу, совершенно несвойственный украинским новаторам.

 

Во время экскурсии к нам подошел менеджер и с гордостью сказал, что 80 % стартапов, которые приходят к ним, проваливаются.

 

 

Что почитать: Почему украинские стартапы должны мыслить глобально

 

Место, где ищут лидеров

В Мадриде существует необычная образовательная платформа для молодежи, профессионалов и организаций — Team Labs. Ее особенность в том, что здесь остаются только мотивированные участники. Значимо не только попасть в группу, значимо выкладываться. Обучение на собственном опыте, желание сформировать новый класс профессионалов-инноваторов, командная работа — основополагающие принципы работы этой организации. В ней занимаются с коучами и тренерами, в группе по 12 человек. Но там есть одно правило. Если в группе есть человек, который явно менее других стремится стать лучше, не дотягивает до нужного результата, он исключается. Это сделано для того, чтобы не понижать уровень развития группы в целом.

 

В ней занимаются с коучами и тренерами, в группе по 12 человек. Но там есть одно правило. Если в группе есть человек, который явно менее других стремится стать лучше, не дотягивает до нужного результата, он исключается.

 

Фото: facebook.com/teamlabs.es/

Фото: facebook.com/teamlabs.es/

Лично для себя считаю важными такие вещи в самообразовании.

Обучение должно быть платным. Я верю в принцип learning by billing. Бесплатное обучение, оно неплохое, тут дело в серьезности подхода к делу. Для нашего менталитета это важно.

Знаниям необходимо применение. Я считаю, главное — не стать «вечным студентом». Это как уход от действительности, защитная реакция психики: «я постоянно учусь». Знаниям всегда нужно применение (learning by doing). А если его не нашел — зря потратил свои деньги и время.

 

Что почитать: Как быть эффективным. Рекомендации советника министра экономики Дариуса Тамаускаса

 

Чем раньше, тем лучше

Три года — и за учебу. Испанские дети учатся в школе с трех лет. Более того, в этом возрасте они уже изучают искусство коммуникации и самопрезентации, осваивают языки (испанский и английский), учатся основам организации пространства и здорового питания. Преподаватели стараются больше обращать внимание детей на продукты местного производства (подобные идеи в Одессе продвигали во время флешмоба Eat Local Challenge в прошлом году).

503

В мадридской школе. Фото: Елена Подопригора.

На занятии дети сидели на полу, в классе работало сразу два педагога, один из них жарил блинчики, а другой добавлял в них начинку из шоколада и банана. Дети на уроке выглядели очень естественно, без прибитых бантиков на голове, как у нас. На одном из столов в классе было много пустых пачек от лекарств. Так преподаватели объясняют детям, что без взрослых таблетки брать нельзя. А с помощью надписей на коробочках учат детей читать. На 90 % испанские школы финансируется родителями, но подобная практика характерна не для всех школ Мадрида.

 

Что почитать: «Мы создали школу для своих детей». Что такое альтернативное образование?

 

Мадрид — город контрастов

И напоследок, чем мадридцы немного схожи с украинцами. У них активная гражданская позиция, и они не боятся выражать ее на главных площадях города. Для них также характерна боль двух языков — у них это испанский и каталонский. Но не все испанцы знают английский и хотят на нем говорить. В вечер нашего прилета ни один служащий аэропорта не был англоговорящим. Меня это удивило, ведь мы приехали в Европу, от которой это ожидаемо.

 

Для них также характерна боль двух языков — у них это испанский и каталонский.

 

Культурного налета как такового не существует. Если ты приехал в Мадрид, то не сразу поймешь это. Тореадоров на дорогах не увидишь, как и чего-либо, с чем у нас ассоциируется Испания. В Мадриде много современных зданий, а есть улочки, по архитектуре которой сразу понятно, что ей несколько веков. К обновлению зданий подходят достаточно грамотно: если есть какие-либо новые надстройки поверх старых, то они выполнены в единой стилистике и не выбиваются, чему бы нам стоило поучиться.

306

Мадридские балконы чем-то похожи на одесские. Фото: Елена Подопригора.

 

 

Что почитать

«Мне некуда возвращаться». Истории беженцев из других стран

Global Teachers Prize в Украине: первые подробности

7 одесских двориков и парадных, скрытых от взглядов туристов

ForshMag - полезный городской интернет-журнал.
Использование материалов ForshMag разрешено только с предварительного согласия правообладателей при наличии активной ссылки на источник.

О журнале

Связь с редакцией: forshmag@impacthub.odessa.ua
Проект

Подписаться