В 2019 году в рамках выделенного общественного бюджета в Одессе был реализован ранее утвержденный проект «Образовательная технология будущего». Со слов чиновников такие нововведения позволяет существенно улучшить качество образования в городе и вывести его на новый уровень.
Что входит в проект
В соответствии с разработанной проектной документацией современное оборудование было куплено и установлено в Одесской школе № 122 для эффективной организации нового вида обучения.
5 классов получили по программе:
- мощные ноутбуки;
- интерактивные доски;
- мультимедийные проекторы;
- планшеты;
- специализированное программное обеспечение.
Суммарный размер затрат составил 1,5 миллиона гривен. Все приобретенное оборудование используется с 1 сентября 2019 года.
С целью организации эффективной эксплуатации интерактивного оборудования все педагоги, которые работают с ним, прошли соответствующие обучающие курсы, что подтверждается выданными сертификатами. Процесс обучения был возложен на сертифицированных тренеров компании SMART.
В программу подготовки кадров было включено:
- настройка программного обеспечения;
- порядок использования в соответствии с рекомендациями производителя;
- подключение и пр.
Обучение педагогов финансировалось за счет средств, которые были выделены в рамках реализации проекта.
В чем особенностью проекта
Отличительной особенностью разработанного и реализованного проекта принято считать использование облачных современных технологий от компании SMART Technologies. Благодаря этому во время учебного процесса появляется уникальная возможность – одновременно использовать:
- интерактивную доску;
- планшеты;
- ноутбук.
Все без исключения ученики, находясь на своих местах, могут без каких-либо сложностей осуществлять взаимодействие с обучающим материалом, который педагог показывает на интерактивной доске.
Помимо этого, используя предоставленные планшеты каждый ученике оставляет за собой право принимать активное участие в:
- составленных опросах и тестировании, благодаря чему можно дополнительно улучшить качество образовательного процесса;
- выполнении поставленных перед ним задач, причем с наличием элементов игры, что отвечает современным запросам детей в полном объеме и позволяет повысить популярность обучения в целом.
Ученики и педагог могут одновременно работать с обучающим контентом, не тратя при этом время на устаревшие доски для написания мелом.
Поставленные задачи
Основная задача проекта заключается в формировании атмосферы сотрудничества в каждом классе между педагогом и учениками, предоставлении всех необходимых учителю современных инструментов для эффективной подачи обучающего материала.
Незначительный опыт показывает на необходимость продолжать реализацию проекта в других школах, поскольку существенно возрос уровень вовлеченности учеников в образовательный процесс.